Ο ρατσισμός είναι ένα φαινόμενο κατά το οποίο ορισμένοι άνθρωποι θεωρούν τη φυλή τους ή τους εαυτούς τους ανώτερους από άλλους ανθρώπους με τους οποίους έχουν κοινωνικοπολιτιστικές διαφορές. Επομένως, ο ρατσισμός διακρίνεται σε φυλετικό και κοινωνικό.
Ο ρατσισμός είναι ένα αρκετά συχνό φαινόμενο, αφού ορισμένοι δεν μπορούν ή μάλλον δεν θέλουν να δεχτούν το διαφορετικό. Αυτό, όμως, δεν είναι λογικό, γιατί όλοι οι άνθρωποι είναι ίσοι ανεξάρτητα από τις διαφορές που έχουν μεταξύ τους. Εξάλλου, αν όλοι οι άνθρωποι ήταν ίδιοι, δε θα μπορούσαν να ξεχωρίσουν ο ένας από τον άλλο. Άρα, όταν οι άνθρωποι δεν αποδέχονται τη διαφορετικότητα, εκδηλώνουν ρατσιστικές συμπεριφορές απέναντι σε ορισμένους ανθρώπους.
Σε κάθε κοινωνία πρέπει να υπάρχει ισότητα μεταξύ των ανθρώπων προκειμένου να μην υπονομεύονται οι ειρηνικές σχέσεις ανάμεσα στα έθνη και οι άνθρωποι να μην στερούνται τα πολιτικά τους δικαιώματα.
Συμπερασματικά, για να περιοριστεί το φαινόμενο του ρατσισμού, οι άνθρωποι θα πρέπει να αποδέχονται το διαφορετικό, να είναι δίκαιοι και ανεκτικοί. Όλα τα παραπάνω μπορούν να επιτευχθούν μέσω της εκπαίδευσης που λαμβάνουν τα παιδιά από το σχολείο, αλλά και της αγωγής που παίρνουν από τους γονείς.
Ο ρατσισμός είναι ένα αρκετά συχνό φαινόμενο, αφού ορισμένοι δεν μπορούν ή μάλλον δεν θέλουν να δεχτούν το διαφορετικό. Αυτό, όμως, δεν είναι λογικό, γιατί όλοι οι άνθρωποι είναι ίσοι ανεξάρτητα από τις διαφορές που έχουν μεταξύ τους. Εξάλλου, αν όλοι οι άνθρωποι ήταν ίδιοι, δε θα μπορούσαν να ξεχωρίσουν ο ένας από τον άλλο. Άρα, όταν οι άνθρωποι δεν αποδέχονται τη διαφορετικότητα, εκδηλώνουν ρατσιστικές συμπεριφορές απέναντι σε ορισμένους ανθρώπους.
Σε κάθε κοινωνία πρέπει να υπάρχει ισότητα μεταξύ των ανθρώπων προκειμένου να μην υπονομεύονται οι ειρηνικές σχέσεις ανάμεσα στα έθνη και οι άνθρωποι να μην στερούνται τα πολιτικά τους δικαιώματα.
Συμπερασματικά, για να περιοριστεί το φαινόμενο του ρατσισμού, οι άνθρωποι θα πρέπει να αποδέχονται το διαφορετικό, να είναι δίκαιοι και ανεκτικοί. Όλα τα παραπάνω μπορούν να επιτευχθούν μέσω της εκπαίδευσης που λαμβάνουν τα παιδιά από το σχολείο, αλλά και της αγωγής που παίρνουν από τους γονείς.
Νικολέτα Παργινού, Γ2
